一育身心，促健康，通过安全教育、社会活动、各类讲座、家校教育，引导学生身心健康成长；
二育品德，促修养，通过各种德育教育实践活动、感恩教育等，引导学生养成良好的品德与修养；
三育兴趣，促高雅，通过素质教育超市课程、技能竞赛、各类活动评比，促进学生全方位成长。
四育习惯，促养成，通过各类规范管理、规范学习，加强学生习惯的培养；
五育学习，促进步，通过班主任与班级导师，监督指导学生积极学习主动学习，掌握一技之长；
六育能力，促成长，通过开展各种社会实践活动与学生自治管理，引导学生自我管理自我学习能力的养成。
