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时间:1年前 (2023/07/04) / 阅读:635 / 评论:0
广州市荔湾区外语职业高级中学-2023质量报告-之- 服务地方发展
[摘要]学校所在地荔湾区,是广州市商贸、文化旅游中心区之一。需要大量商贸、旅游、客服等现代商贸和现代服务业基层岗位员工。学校学生全部在广佛地区就业,服务地方发展。[正文]学校所在地荔湾区,是广州市商贸、文化旅游中心区之一。需要大量商贸、旅游
时间:1年前 (2023/07/04) / 阅读:462 / 评论:0
广州市荔湾区外语职业高级中学-2023质量报告-之- 服务行业企业
[摘要]学校与地方企业紧密合作,以校企共育技能人才为新时代办学理念,从学校、专业、教学三个层面纵向推进校企合作,与本市54个企业建立校企共建实习实训基地,全部属于第三产业,为学生实训实习提供了良好的平台。接收学生实习比例89.88%,接收就
时间:1年前 (2023/07/04) / 阅读:621 / 评论:0
广州市荔湾区外语职业高级中学-2023质量报告-之- 提生国际化素养质量
学校地处大湾区核心城市中心地带,做强专业,做出特色,建设以商贸服务类为主体的主干专业,立足荔湾、面向广州,学校重视对职业资格证书对专业课程和人才培养的作用,促进学生考取国际认证技能证书,有效结合1+X证书制度开展“岗赛课证”改革通过课程教学
时间:1年前 (2023/07/04) / 阅读:476 / 评论:0
广州市荔湾区外语职业高级中学-2023质量报告-之- 助力“一带一路”建设质量
学校作为荔湾区教育局主办,属政府办学、国家全额拨款的中等职业学校。学校坚决贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,地处大湾区核心城市中心地带,以市场需求为专业建设导向,做强专业,做出特色
时间:1年前 (2023/07/04) / 阅读:577 / 评论:0
广州市荔湾区外语职业高级中学-2023质量报告-之- 国(境)外独立办学质量
学校近年来规模不断增大,进入快速稳步发展的阶段,但目前还没有境外独立办学。随着世界经济发展,中国与国际交流合作将越来越密切,国外独立办学应该是有可能的
时间:1年前 (2023/07/04) / 阅读:597 / 评论:0
广州市荔湾区外语职业高级中学-2023质量报告-之- 开发标准质量
学校因各种原因暂时没有和国际学校的合作项目。今后希望能得到上级教育主管部门政策和资金的支持,寻求走出国门的机会,促进外界与学校的进行交流、学习。能借鉴国际先进职教理念和办学经验,把握最新国际职教动态,力求服务大湾区区域经济,使得学生未来能可
时间:1年前 (2023/07/04) / 阅读:574 / 评论:0
广州市荔湾区外语职业高级中学-2023质量报告-之- 合作办学质量
学校目前是四个牌子,没有和境外学校分段合作办学。学校立足于新时代现代教育发展目标,可以开拓视野,打开办学思路,寻求现有专业与国外学院分段合作的机会,为学生发展搭建多通道的立交桥
时间:1年前 (2023/07/04) / 阅读:449 / 评论:0
广州市荔湾区外语职业高级中学-2023质量报告-之- 留学生培养质量
学校作为区属的中等职业学校目前没有接收留学生。未来,学校将会思考、探索“职业技能+中文”的留学生人才培养模式,通过学习其他院校成功的培养经验,基于学校专业特色,创新留学生的培养模式,服务“一带一路”国际贸易、跨境电商等领域发展,做中国文化传
时间:1年前 (2023/07/04) / 阅读:449 / 评论:0
广州市荔湾区外语职业高级中学-2023质量报告-之- 校企双元育人
[摘要]学校通过建立校企双方顶岗实习合作机制,实现校企双元育人,为学生的发展提供优质教育服务。校外实习基地不但接收我校90%以上的学生进行顶岗实习,还为学校各专业的人才培养提供支持,无偿开展企业专家到校指导和讲座等,助力学校发展,优化育人效
时间:1年前 (2023/07/04) / 阅读:645 / 评论:0
广州市荔湾区外语职业高级中学-2023质量报告-之- 师资队伍建设
[摘要]利用校本培训加大教师建设力度学校重视教师培训,利用校本研修的方式积极开展理论学习,申报了2022年校本培训课程《线上线下混合式教学模式的研习》,先后举办“敬业乐业,教书育人——师德专题培训”、“群策群力享智慧,异彩纷呈促教学——线上
时间:1年前 (2023/07/04) / 阅读:614 / 评论:0
广州市荔湾区外语职业高级中学-2023质量报告-之- 数字化教学资源建设
[摘要]通过校园网络等实现课程资源网络化、信息化,建立具有共享型教学资源库,逐步实现全校师生的网络教学资源的共享与应用。针对教学的难点、痛点,专业教师“以学生为中心”自主开发了《企业经营管理ERP沙盘》课程数字化教学资源,并整合线上教学资源
时间:1年前 (2023/07/04) / 阅读:483 / 评论:0
广州市荔湾区外语职业高级中学-2023质量报告-之- 教材建设质量
[摘要]学校根据《职业教育提质培优行动计划(2020—2023年)》的要求,分批分段进行职业教育教材规划、编写工作。学校基于中职学校开设启能班(特殊教育)的教学研究,开发了三本校本教材,其中两本是活页式教材,突出教材的特色化建设[正文]学校
时间:1年前 (2023/07/04) / 阅读:655 / 评论:0
广州市荔湾区外语职业高级中学-2023质量报告-之- 教学方法改革
学校落实新修订的《职业教育法》,以提高劳动者素质和技术技能水平,促进就业创业的宗旨,引导教师提高信息素养,有效利用信息技术手段,适应学生的多元化发展,基于学生的学习规律开展教学方法改革,提交教学的针对性和有效性。教师以社会主义核心价值观统领
时间:1年前 (2023/07/04) / 阅读:599 / 评论:0
广州市荔湾区外语职业高级中学-2023质量报告-之- 课程建设质量
[摘要]学校重视专业课程体系建构和课程内容改革,以特色课程建设推动专业发展。学校严格执行各专业已审核和公示的人才培养方案,保证实践课程占比大于50%。目前学校由于客观条件限制,还没有在线课程和省级验收的课程和资源库[正文]学校重视专业课程体
时间:1年前 (2023/07/04) / 阅读:608 / 评论:0
广州市荔湾区外语职业高级中学-2023质量报告-之- 专业建设质量
[摘要]努力做强启能(特殊教育)专业。目前学校有电子商务、商务英语和计算机应用三个主干专业。【案例2-1】专家引领,推动“岗赛课证协同育人”幼儿保育专业以省示范专业为建设目标,发挥教师带头,企业专家引领作用,推动专业实训场室建设,推动岗赛课
时间:1年前 (2023/07/04) / 阅读:426 / 评论:0
广州市荔湾区外语职业高级中学-2023质量报告-之- 创新创业
[摘要]毕业生和实习生自主创业中,由学校专业的职业指导老师和实习班主任结对指导创业学生,从政策解读、创业理念等方面对创业学生进行帮扶。2022届毕业生总体上学生创业能力、创业思维程度、创业管理能力不太高,加上整个社会面不利于创业。因此,学校
时间:1年前 (2023/07/04) / 阅读:460 / 评论:0
广州市荔湾区外语职业高级中学-2023质量报告-之- 就业质量
[摘要]学生就业前,学校为毕业生合理安排顶岗实习,对参加实习的学生分专业分批进行了共3场招聘会,共40多个企业参加招聘,为学生提供了实习、就业的平台。通过稳步推进校企合作力度和广度,学校毕业生就业质量逐年提高。毕业生就业率和对口就业率以及初
时间:1年前 (2023/07/04) / 阅读:466 / 评论:0
广州市荔湾区外语职业高级中学-2023质量报告-之- 在校体验
[摘要]学校努力改善教学环境,提高教育服务质量,以满足学生在校学习和生活需求建设和谐包容、健康快乐的校园文化,促进学生身心健康发展。学生的综合满意度问卷调查结果显示,超过90%调查的学生对学校的学习生活是满意。丰富多彩的校园活动充分调动了学
时间:1年前 (2023/07/04) / 阅读:650 / 评论:0
广州市荔湾区外语职业高级中学-2023质量报告-之- 立德树人
学校把“立德树人”作为教育的根本任务落实到实处,实施全员、全过程、全方位的育人措施,把树立学生的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观放在德育的首位,五育并举,培养全面发展的社会主义事业合格的劳动者。学校利用系列主题活动开展德育课程,实现活
时间:1年前 (2023/07/04) / 阅读:484 / 评论:0
广州市幼儿师范学校-2023质量报告-之- 对策与措施
重点解决学校目前面临的各项挑战。一是加强与政府各级部门的沟通,着力改善用地不足情况;二是以“双精准”示范专业建设为抓手,继续做好幼儿保育专业建设,同时开设播音与主持、婴幼儿托育服务与管理专业等专业,做大做强新专业;三是继续推进师资队伍扩容提
时间:1年前 (2023/07/04) / 阅读:426 / 评论:0
广州市幼儿师范学校-2023质量报告-之- 面临挑战
[摘要]21学年,学校各方面工作都取得良好成绩,但仍面临着以下困难与挑战。第二,新的专业有待加快打造。在新学年,83名教职工调动至广州幼儿师范高等专科学校,校内师资数量需持续补充以满足教学需求;需加大教师行业企业实践,增强教师对幼儿保育等工
时间:1年前 (2023/07/04) / 阅读:491 / 评论:0
广州市幼儿师范学校-2023质量报告-之- 广东省优质教育集团
[摘要]广州幼师学前教育集团作为第三批市属教育集团成员,是教育局系统目前唯一的学前教育和职业教育深度融合的教育集团。广州市幼儿师范学校是教育集团核心校,组建团队全力以赴开展创建申报与自评工作,形成台帐材料28盒。形成了学前教育师资培育与学前
时间:1年前 (2023/07/04) / 阅读:578 / 评论:0
广州市幼儿师范学校-2023质量报告-之- 省级三全育人示范校建设
广州市幼儿师范学校坚持立德树人根本任务,以解决学生学习困难、帮助学生完成学业为导向,融入深入细致的思想政治教育工作,探索在全员、全过程、全方位育人视域下系统化、科学化的体系构建,不断激活学校全员育人工作的内生动力,取得了良好的实际成效。二是
时间:1年前 (2023/07/04) / 阅读:488 / 评论:0
广州市幼儿师范学校-2023质量报告-之- 严格规范使用经费
[摘要]学校严格执行国家有关法律、法规和财务规章制度;2021年修订了《广州市幼儿师范学校政府采购管理制度》《广州市幼儿师范学校经费审批管理办法》等内部管理制度,不断建立健全各项管理制度,增强财务管理的科学性、合法性、有效性。在经费支出上,
时间:1年前 (2023/07/04) / 阅读:583 / 评论:0
广州市幼儿师范学校-2023质量报告-之- 政策落实情况及措施
[摘要]学校始终坚持依法治校,根据相关政策,坚持立德树人的根本任务,科学化、规范化建立学校规章制度,以提校治理能力,充分发挥制度优势。截至2022年7月,出台并实施各项规章制度121项,包含了教育教学、人事、财务、招生、学生、师资、后勤、资
时间:1年前 (2023/07/04) / 阅读:598 / 评论:0
广州市幼儿师范学校-2023质量报告-之- 社会服务
[摘要]广州市幼儿园教师发展中心以《幼儿园教师专业标准》以及《幼儿园园长专业标准》为依据,以提升广州市幼儿园教师的师德修养和专业能力为重点,建立了定位准确、层次分明、特色明显的幼儿园教师专业发展体系,体系包括幼教管理干部培训、幼儿园园长培训
时间:1年前 (2023/07/04) / 阅读:466 / 评论:0
广州市幼儿师范学校-2023质量报告-之- 幼专设立
[摘要]为提升办学层次,广州市幼儿师范学校(以下简称“广州幼师”)集中力量、大力推进广州幼儿师范高等专科学校(以下简称“广州幼专”)筹建工作,自2021年9月至今,依托学校办学资源,在领导班子成员4人、共用教职员76人(专任教师56人、辅导
时间:1年前 (2023/07/04) / 阅读:634 / 评论:0
广州市幼儿师范学校-2023质量报告-之- 线上教学
[摘要]为确保常态化疫情防控政策之下教育教学工作正常开展,学校成立线上教学领导小组,成立相应工作小组负责相关教学平台以及课程建设。2021学年第二学期,根据广州市整体部署,学校全面实施为期一周的线上教学。学校针对线上教学的一系列改革措施,让
时间:1年前 (2023/07/04) / 阅读:685 / 评论:0
广州市幼儿师范学校-2023质量报告-之- 产教融合
[摘要]3.6.1实训基地建设情况第二届广州市中小学青年教师教学能力大赛2021学年,学校积极拓展适应学生专业方向的实习基地。在2021学年联系跟岗实习工作中,学校在原本的实习单位基础中,在经过考察后,新增了14所实习基地,包含广州幼师学前
时间:1年前 (2023/07/04) / 阅读:644 / 评论:0
广州市幼儿师范学校-2023质量报告-之- 师资队伍
[摘要]3.5.1加强师德师风建设学校以师德师风考核评价为抓手,将师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准,开展师德考核多元评价,常态推进师德培育涵养,落实新时代中小学教师职业行为十项准则,全力打造理想信念坚定、思想政治素质过硬、道德情操高尚
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