[摘要]
加强产教深度融合，创新人才培养模式根据产业发展最新趋势和人才规格需求变化，及时更新教学内容，开展专业、课程诊断与改进，人才培养质量。为落实立德树人根本任务、完善职业教育和培训体系、深化产教融合校企合作，广州市医药职业学校是全国较早参与1+X职业技能等级证书药品购销试点和站点的建设学校。通过1+X建设的带动，药剂专业的建设和人才培养有了新的抓手，教学质量不断提升。
[正文]
加强产教深度融合，创新人才培养模式根据产业发展最新趋势和人才规格需求变化，及时更新教学内容，开展专业、课程诊断与改进，人才培养质量。各专业主动将职业要求与课程内容相融合，将企业生产过程与教学实践活动相融合，将学校“仁和精诚”的文化内核与学生素质拓展教育相融合，凝练“多元融合、学做一体”的人才培养模式。制药技术应用专业以典型药品生产为载体，学生在校内和企业进行交替学习，形成“以德为先、项目载体、校企双轮、全程融合”；中医康复技术专业引进企业仪器，理论与实践有机融合，形成了“校行企互通，精准育人”。为落实立德树人根本任务、完善职业教育和培训体系、深化产教融合校企合作，广州市医药职业学校是全国较早参与1+X职业技能等级证书药品购销试点和站点的建设学校。2021年12月13日，学校顺利通过上海医药集团组织的考核站点验收工作。通过1+X建设的带动，药剂专业的建设和人才培养有了新的抓手，教学质量不断提升。2022年通过升级改造物流实训场所、增加购置实训设施设备一批、虚拟仿真教学软件2套，充实实训教学软硬件，促进实训教学的开展。专业课教学中将考核的标准与要点融入其中，教学内容与岗位工作对接
