[摘要]
信息基础设施不断完善，教育教学环境持续改善学校凰岗和花都两个校区建有万兆主干、千兆到桌面的校园网络，凰岗校区已经实现无线网络全覆盖。所有教室均连入校园网，100%的教室为网络多媒体教室，具有多媒体教学功能，能提供教师实施集体教学的多媒体教学环境，实训场所具备交互多媒体设备，能支持数字教育资源呈现，同时还能实现人机交互。此外，学校还建有校园安全视频监控系统、视频和音频广播系统、高清录播系统、智慧校园应用平台。
[正文]
信息基础设施不断完善，教育教学环境持续改善学校凰岗和花都两个校区建有万兆主干、千兆到桌面的校园网络，凰岗校区已经实现无线网络全覆盖。全校计算机总数达1269台，其中教学用用机705台，凰岗校区建有80个网络多媒体教室、5个计算机房，花都校区建有网络多媒体教室55个、计算机房3个。所有教室均连入校园网，100%的教室为网络多媒体教室，具有多媒体教学功能，能提供教师实施集体教学的多媒体教学环境，实训场所具备交互多媒体设备，能支持数字教育资源呈现，同时还能实现人机交互。此外，学校还建有校园安全视频监控系统、视频和音频广播系统、高清录播系统、智慧校园应用平台。加大数字资源建设投入，提升教育教学质量教学资源涵盖学校各专业课程，类型包括：教学实录、图片、视频、PPT、网络课程课件、精品课程等。此外，加大教学资源建设投入，提升实训教学质量。年内投入76.7万元，建设内容包括：①购置药品陈列模拟系统软件，做好《药学基础》资源库的建设和1+X药品购销职业技能考证培训工作，提生的实践技能能力，促进药剂专业的建设；②完成制药技术应用专业群人才培养方案和中医康复专业群人才培养方案研制，通过信息化手段整合学校教学资源、推进学校课程教学建设，推动教学方式与教学管理模式的创新；③建设《制药设备》教学资源，包括：动画类素材22个、微课类素材20个，进一步完善和充实制药设备专业资源库，加强制药设备专业实训教学建设。【案例10】贯彻落实《职业院校数字校园建设规范》全面提升智慧校园建设水花都校区多媒体教室设备已经使用多年，设备较凰岗校区落后，故障率高。本学年对花都校区53个多媒体教室全面升级，更换了全新的智能互动一体机、中控系统、音响系统，硬件设施焕然一新，走出了建设智慧教室的第一步，为日后建设智慧教学系统打下良好基础。花都校区智慧教室不但能为教学服务，提升教学效果和质量，为学生提供良好的学习环境，而且能丰富学生们的课余生活。智慧教室交付使用后，就迎来了2021级新生，教室里展现的智慧教学设备向学生们展现了学校的高水平教学环境（如图29所示），帮助新生迅速地融入新的学习生活。此外，为满足对社会的培训、鉴定工作和成人教育的需要，在昌岗校区建成56个工位的高端计算机实训室（如图30所示），实现昌岗校区教学环境网络化、资源共享化、管理精细化，并满足培训与电子考场的办学需要
