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所谓“订单式”培养，就是以企业订单为依据，按照企业要求“量身订做”完成学校人才培养工作（通俗来讲就是只要选读该专业，就已经找到了就业单位）。这种“订单”，不仅是一张“用人”需求的预订单，而且是涵盖整个教育人才培养的全程。企业从自身文化特征和岗位要求出发，介入中职教育的全过程。从参与培养目标的设定、教学计划的制订、课程内容、理论与实践环节的衔接、毕业指导，甚至参与教学活动，承担实践性较强的教学内容，实现产与学的深度合作。