[摘要]
探索新形态教材建设，助力教学改革坚持“项目载体、校企双轮、全程融合”，积极对接产业升级，建立教材内容动态更新机制，校企联合开发活页式、工作手册式精品教材，及时将代表产业前沿的新技术、新工艺、新规范纳入教材内容。构建数字化的专业课程教材体系，建设数字化、立体化教材，充分拓展教学活动的空间，实现教室、实训室和制药车间在空间上的融合。2021年学校推荐骨干老师参加《药物制剂技术（活页式教材）》的编写，2022年学校组织14位老师参加广东广西海南中等职业教育药学类专业区域规划教材的编写工作，其中2人担任主编、2人担任副主编
[正文]
教材选用规范化、制度化各门课程的开设均按各年级实施性教学计划执行，教材选用规范，德育课、公共课均采用国家规划教材或省教育厅规定教材，专业课程教材均在上级主管部门推荐《广州市中等职业学校教学用书目录》中选定。探索新形态教材建设，助力教学改革坚持“项目载体、校企双轮、全程融合”，积极对接产业升级，建立教材内容动态更新机制，校企联合开发活页式、工作手册式精品教材，及时将代表产业前沿的新技术、新工艺、新规范纳入教材内容。构建数字化的专业课程教材体系，建设数字化、立体化教材，充分拓展教学活动的空间，实现教室、实训室和制药车间在空间上的融合。2021年学校推荐骨干老师参加《药物制剂技术（活页式教材）》的编写，2022年学校组织14位老师参加广东广西海南中等职业教育药学类专业区域规划教材的编写工作，其中2人担任主编、2人担任副主编
