[摘要]
提升乡村教师能力对于促进乡村教育事业发展和推进实施乡村振兴战略具有重要战略意义。作为乡村振兴的教育和重要人才资源，乡村教师是构建乡村社会智库的中坚力量。在乡村振兴背景下，学校加强对乡村地域教师定向培养和精准培训工作，推动乡村教师队伍高质量和可持续发展，赋能乡村振兴。
[正文]
提升乡村教师能力对于促进乡村教育事业发展和推进实施乡村振兴战略具有重要战略意义。作为乡村振兴的教育和重要人才资源，乡村教师是构建乡村社会智库的中坚力量。在乡村振兴背景下，学校加强对乡村地域教师定向培养和精准培训工作，推动乡村教师队伍高质量和可持续发展，赋能乡村振兴。提升乡村教师学历赋能乡村振兴“乡村振兴”全面深入实施，人才振兴是首要因素和关键所在，而乡村教师是人才振兴的灵魂，是撬动乡村人才振兴的重要“杠杆”。学校师资队伍雄厚，教育教学业务能力强，教师专业水平高、专业技能强，学校积极参与“广州市乡村教师学历提升计划项目”，承担了增城地区乡村教师学历提升工程工作，为学员开设了英语、计算机、思想政治课、学前教育学、实用法律基础等32门课程，采用面授辅导与网络自主学习相结合的方式进行教学，并分片区组织学员进行教学交流活动，串连起全区乡村学校和教师，开展教学经验分享会，共协助培训了259位学员，提升乡村教师学历和能力。开办以来，赋能乡村振兴初见成效。参加培训的学员中获增城区优秀教师2人，校级优秀教师、优秀班主任10人，经学历提升的老师80%留在增城乡村地域，为增城乡村教师学历提升工作做出了重要贡献
