[摘要]
2021年，龙岗二职建立、健全德育工作队伍建设的新机制，把德育工作人员的教育、培养作为系统工程，努力建设一支具有新时代中国特色社会主义理论素养，政治坚定、业务精湛、专兼结合、功能互补、结构合理、精干高效、有较强组织管理能力的高素质的德育工作队伍。德育团队由班主任、学生专职德育人员、思想政治理论课教师、兼做德育工作的专业课教师以及党政干部组成。本学年学校加强对德育工作机构、人员、编制进行统筹规划，从机制上保证将学生德育工作融入学生的培养与日常管理的全过程。
[正文]
2021年，龙岗二职建立、健全德育工作队伍建设的新机制，把德育工作人员的教育、培养作为系统工程，努力建设一支具有新时代中国特色社会主义理论素养，政治坚定、业务精湛、专兼结合、功能互补、结构合理、精干高效、有较强组织管理能力的高素质的德育工作队伍。德育团队由班主任、学生专职德育人员、思想政治理论课教师、兼做德育工作的专业课教师以及党政干部组成。学校成立“德育工作领导小组”，领导小组下设办公室，办公室设在学生处。负责全校德育工作的组织、实施、指导和协调，努力形成党委领导、党政结合、强化管理、全员育人的德育工作管理体制和运行机制。本学年学校加强对德育工作机构、人员、编制进行统筹规划，从机制上保证将学生德育工作融入学生的培养与日常管理的全过程。同时，为加强和改进德育工作，龙岗二职采取“双线相辅，明暗相成”的德育体系，“双线”即明线和暗线两条线。明线是指以主管德育副校长——学生处、团委——德育部长——班主任——任课教师为主线的学生行为养成教育的管理体系，它以主题班会、课外活动、日常管理为主渠道，达成德育管理的要求“明确性”。暗线是指以任课教师为主体、以课堂教学为载体的使学生良好的道德素养内化于心的管理体系，它以课堂教学为主渠道，强调德育管理的渗透功能。学校组织开展“传承红色基因，观看爱国电影”爱国主义教育系列活动；“我爱我家——每日家务一小时”劳动教育系列活动；“弘扬社会主义核心价值观，共同创造和谐班级”班级文化建设评比活动；“讲卫生，护健康”卫生与健康主题教育系列活动；“粽情一夏，传承有我”端午文化主题系列活动；“展专业特色，扬传统文化”专业部特色中华优秀传统文化教育活动。每项德育活动做到有方案、有过程材料、有总结、有佐证材料。形式多样、内容丰富，通过精彩纷呈的德育活动，在活动中育人、在体验中成长，达到润德于心、潜移默化的育人效果
