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    创新管理体制，深化改革，激发活力在校部二级管理体制的基础上，我校继续深化改革，充分放权，把专业发展的话语权真正放给专业部长和专业负责人，能力标准、课程设置、培养方式、师资配备、场室建设等以部长、专业负责人的意见为重，营造了敢说、敢干的务实工作氛围，切实提升了专业教师在专业建设上的地位。在实施绩效考核的基础上，进一步改革教师评价方式，推行教职工过程管理与评价、集体与个人绩效目标管理与评价制度，有效调动全体教职工积极性。在“以人为本”的基础上，坚持“依法制校，制度治校”，形成并完善了100多项管理制度，开发了过程绩效、私车公用、、人事、加班、请假等三十多个管理系统，实现了学校管理的制度化、科学化、数字化，形成了有效的管理机制，使教职工能够心情舒畅地工作。推进数字化校园建设，构建一个集教学、管理、科研、校园文化为一体的数字化教育环境，推进教育改革，提高教学效益，创建信息化建设特色与示范学校，服务学校师生与领导决策。