[摘要]
学校与广东省燃气协会共同发起成立粤港澳燃气产教联盟，推动粤港澳燃气行业标准共建、资源共享、人才共育。与英国艾蒙特克公司续签IMI项目合作协议，成立IMI（英国汽车工业学会）认证中心，成立订单班，引入英国汽车维修职业资格认证体系，将IMI职业资格认证培训课程资源融入至教学内容，促进汽修专业课程建设整体优化。凭借IMI认证稳定的质量信誉，2019年10月，学校与仁孚汽车（中国）有限公司合作成立了仁孚-IMI项目。
[正文]
提升合作办学质量。学校与广东省燃气协会共同发起成立粤港澳燃气产教联盟，推动粤港澳燃气行业标准共建、资源共享、人才共育。与英国艾蒙特克公司续签IMI项目合作协议，成立IMI（英国汽车工业学会）认证中心，成立订单班，引入英国汽车维修职业资格认证体系，将IMI职业资格认证培训课程资源融入至教学内容，促进汽修专业课程建设整体优化。案例分享典型案例5-2：中英合作IMI项目，打造国际水准教育平台IMI（TheInstituteoftheMotorIndustry）即英国汽车工业学会，是由英国政府直接授权和管理的行业技能委员会。目前该项目拥有2名IMI内督员和4名IMI考评员，通过合作方获得丰富的知识、技能和支持，能够对外提供以IMI资格证书认证为主的一系列学习产品和服务，旨在随着行业的快速发展保持并提高行业标准。截至2022年7月，已有137名学员取得IMI轻型汽车维修二级证书，通过率超过99%。毕业学员多数到保时捷、奔驰、宝马、奥迪，以及特斯拉、捷豹路虎等高端汽车品牌售后企业工作，受到企业广泛认可，培养一名澳门籍学员，一名学员赴加拿大留学深造。凭借IMI认证稳定的质量信誉，2019年10月，学校与仁孚汽车（中国）有限公司合作成立了仁孚-IMI项目。2022年依托该合作项目成功立项1个广东省教育科学“十四五”规划课题:从“学徒制框架”到“学徒制标准”——英国现代学徒制学徒培养标准与考评制度研究,旨在通过课题研究进一步深化项目建设。
