[摘要]
学校一向重视德育课教学工作。教务处每两周定期组织一次德育课教研活动，学习最新文件、研究有关问题、讨论教学疑点与难题等。德育课程教学安排如下表所示：学校紧紧围绕“生活德育”的育人模式，继续完善《我的职校生活》《实训7S工作手册》《劳动周工作手册》和健身操等职业素养校本课程，深化德育课程、体育课程、实训课程、学生服务周课程中的育人目标，全方位渗透人文素养、团队精神、职业习惯等素养教育，真正实现全员育人的德育氛围。
[正文]
学校一向重视德育课教学工作。教务处每两周定期组织一次德育课教研活动，学习最新文件、研究有关问题、讨论教学疑点与难题等。老教师对青年教师进行一对一传帮带，学习气氛浓厚，互相听课、评点得失、共同进步。学校德育课按照国家大纲要求足量开设必修课程，在必修课中有根据国家形势发展进行时事政策教育，结合学校德育工作、学生社会实践、专业学习、顶岗实习进行预防艾滋病教育、毒品预防教育、环境教育、廉洁教育、安全教育等。德育课程教学安排如下表所示：学校紧紧围绕“生活德育”的育人模式，继续完善《我的职校生活》《实训7S工作手册》《劳动周工作手册》和健身操等职业素养校本课程，深化德育课程、体育课程、实训课程、学生服务周课程中的育人目标，全方位渗透人文素养、团队精神、职业习惯等素养教育，真正实现全员育人的德育氛围。此外，学校定期开展国旗文化进校园、青春期健康教育、心理健康教育、禁烟防毒、安全疏散、绿色环保、廉洁法制教育等系列德育讲座，教育题材广，针对性强，教育效果好。
