[摘要]
2021学年，为适应产业升级、区域经济需求，学校进行了专业动态调整，在人才培养模式改革、“三教”改革、“三全”育人、教师教学创新团队建设、课程思政建设等方面也进行了大量的改革实践，对提质培优、高质量发展有较好的成效。结合区域经济发展需求和学校转型发展的目标，2021学年组织专业老师开展产业趋势分析和企业调研，开展面向毕业生的跟踪调研，形成专业人才培养调研报告，对现有13个专业的人才培养方案进行全面的修订。成立了由行业企业专家、相关高职院校专家共同组成的专业委员会，就人才培养中重点问题与专业教师积极讨论。
[正文]
2021学年，为适应产业升级、区域经济需求，学校进行了专业动态调整，在人才培养模式改革、“三教”改革、“三全”育人、教师教学创新团队建设、课程思政建设等方面也进行了大量的改革实践，对提质培优、高质量发展有较好的成效。3.1.1实施专业动态调整坚持立足番禺、面向珠三角、辐射粤港澳大湾区的办学定位，学校主动对接广州市产业发展战略，服务区域经济社会发展，持续优化专业设置，实施专业动态调整。2022年停办了会计事务专业，重启了美发与形象设计专业，丰富了社会文化艺术的内涵，其他专业招生规模相对稳定。开设专业13个，其中幼儿保育、数字影像技术、艺术设计与制作等3个专业为重点建设专业，舞台艺术设计与制作、首饰设计与制作、中餐烹饪等是对接番禺区支柱产业和特色产业的专业。结合区域经济发展需求和学校转型发展的目标，2021学年组织专业老师开展产业趋势分析和企业调研，开展面向毕业生的跟踪调研，形成专业人才培养调研报告，对现有13个专业的人才培养方案进行全面的修订。成立了由行业企业专家、相关高职院校专家共同组成的专业委员会，就人才培养中重点问题与专业教师积极讨论。围绕专业现状、专业建设目标、课程设置、实习实训、技能考证、中高衔接培养等进行了深入剖析，在此基础上形成了2022级各专业的人才培养方案。3.1.3完善实训设施设备学校充分利用市、区、校三级资金，进一步完善升级教学实训条件，完善实训设施设备。首先是为满足艺术设计与制作专业技能课的特殊要求，克服困难建设了两间实训机房配置共100台高性能的工作站，大大缓解了课程的高性能要求与机房性能落后的矛盾。其次为中餐烹饪专业，对标省市技能竞赛场室要求，添置一批竞赛设备，并积极申报为番禺区第5批示范性中餐烹饪专业实训基地。学校还根据现有的专业布局，建了一个多专业共用的影视拍摄实训基地。为深化职业教育改革创新，建设具有辐射引领作用的专业化产教融合实训基地，2022年6月下旬，学校与广州威禾文化传播有限公司在艺术中心校区一楼数字影像技术校内实训基地举行揭牌仪式。揭牌仪式上，广州威禾文化传播有限公司总经理表示，将积极参与企业进校培养教学、共同育人、建设校内外实训基地，推动资源共享，实现专业与岗位需求精准对接，提升人才培养质量。在与会人员的见证下，学校与广州威禾文化传播有限公司签署了合作协议
