[摘要]
以教学诊改工作为抓手，完善校内质量保证体系。建立质量监测与分析决策的大“数据化”平台，开展专业诊断。今年9月，广东省技能人才网第三方机构提供的学校《2022年应届毕业生就业质量调查报告》显示，分别抽取整体毕业生超过5%以上的各专业学生就业样本，用人单位对学校应届毕业生13个方面的总体满意度（非常满意+比较满意）95.55%。
[正文]
以教学诊改工作为抓手，完善校内质量保证体系。建立质量监测与分析决策的大“数据化”平台，开展专业诊断。加强教学督导听课，发现问题及时通报，限期整改。适应外部治理，提高专业建设指导委员会、家长委员会参与教育教学治理能力，由第三方评价机构对毕业生就业质量跟踪调查反馈，适时修订人才培养方案和实施性教学计划。今年9月，广东省技能人才网第三方机构提供的学校《2022年应届毕业生就业质量调查报告》显示，分别抽取整体毕业生超过5%以上的各专业学生就业样本，用人单位对学校应届毕业生13个方面的总体满意度（非常满意+比较满意）95.55%。各项目满意度按非常满意由高到低排序如下图：省教育厅2022年12月份组织中等职业教育满意度调查，在校生满意度96.50%，毕业生满意度92.02%，教职工满意度97.56%，用人单位满意度95.77%，家长满意度98.75%
