[摘要]
（一）教材建设基本要求教材建设是课程建设和教学改革的重要组成部分，是深化教学改革、提高教学质量的重要保证。该校高度重视教材建设工作，并根据“加强领导、深化改革、做好规划、提高质量、优化配套”的方针制定教材建设规划。要把提高教材质量作为教材建设的核心。
[正文]
（一）教材建设基本要求教材建设是课程建设和教学改革的重要组成部分，是深化教学改革、提高教学质量的重要保证。该校高度重视教材建设工作，并根据“加强领导、深化改革、做好规划、提高质量、优化配套”的方针制定教材建设规划。要把提高教材质量作为教材建设的核心。教材应反映当代课程建设与相关专业发展最新成果，体现现代教育思想、区域特色与专业特点，注重教材内容的科学性、适用性、先进性和技能性。教材建设要以体现改革创新的实验、实训、实习教材（指导书）和各专业主干课程教材为重点，同时也要重视公共学科和双语教学教材建设。教材建设要重视与文字教材相配套的声像教材及计算机辅助教学教材的建设，积极开发多媒体立体化教材，加快教学资源库建设。遵循适用性、先进性的原则。根据学生认知基础、课程学时、专业特色和培养规格要求，选用相应的质量高、内容新、有权威性、出版发行规范可靠、印刷装订质量好，有利于提高教学质量的教材。坚持择优选用的原则。优先选用教育部教学指导委员会推荐教材、国家及省级获奖优秀教材、精品教材等。加强对选用教材的全面质量管理，建立教材质量信息反馈制度。大力开展教材评价工作，使教材质量评定工作经常化、制度化
