[摘要]
2021级新生录取284人，汉族学生有281人，占总人数98.94%：少数民族学生有占总人数1.06%。2021学年学生录取地区分布图2021级、2021级录取汉族学生对比图2021学年，学校全日制在校生人数为2229人。
[正文]
1.2.1新生规模与结构2021学年，学校计划招生287人，实际录取284人，其中本市录取人数149人，占总人数52.46%；本市外（省内）录取人数105人，占总人数36.97%，省外录取人数30人，占总人数10.57%。2021级新生录取284人，汉族学生有281人，占总人数98.94%：少数民族学生有占总人数1.06%。2021级新生中，城市户口学生144人，占比50.70%，农村户口学生64人，占比22.54%，县镇非农学生76人，占比26.76%。2021学年学生录取地区分布图2021级、2021级录取汉族学生对比图2021学年，学校全日制在校生人数为2229人。学前教育专业1705人，占学生总人数76.49%（其中学前教育专业早教方向166人，英语方向111人，舞蹈方向49人，体育方向109人，美术方向47人，幼儿发展与健康方向57人）；幼儿保育专业281人，占学生总人数12.61%，音乐专业101人，占学生总人数4.53%；美术绘画专业52人，占学生总人数2.33%；社会文化艺术专业46人，占学生总人数2.06%；舞蹈表演专业44人，占学生总人数1.97%。2021学年学校专业结构与规模分布2021学年，学校毕业生人数为1178人，其中学前教育专业988人，占毕业生人数83.87%；社会文化艺术专业46人，占毕业生人数3.9%；音乐专业48人，占毕业生人数4.07%；美术绘画专业52人，占毕业生人数4.41%。舞蹈表演专业44人，占毕业生人数3.73%。截止2022年8月31日，校内在编教职工179人，专任教师152人；校外兼职兼课教师11人，专兼职教师合计16；生师比15:1。专任教师“双师型”教师107人，占校内专任教师总数的65.64%。学校校内专任教师152人，100%本科以上学历；硕士研究生（含专业学位）以上教师125人，占校内专任教师总数的82.24%。具有高级职称教师37人，所占比例24.34%；中级职称教师55人，所占比例36.18%。教师专业能力较强，其中市级名校长1人，市级名教师市级专业带头人1人，市级骨干教师8人；校级专业（学科）带头人11名，骨干教师25名。师资队伍扩容提质服务学校发展
