[摘要]
创新开展“专业思政融合、课证融合、教赛融合、课岗融合、校企融合、理实一体”的课堂教学模式，完善了“五促五融”技能大赛训练模式。学校师生在技能大赛及各类比赛中取得突破。获奖情况是国家级赛项三等奖2项，省级技能大赛一等奖3项，二等奖2项，三等奖7项，市级一等奖2项
[正文]
创新开展“专业思政融合、课证融合、教赛融合、课岗融合、校企融合、理实一体”的课堂教学模式，完善了“五促五融”技能大赛训练模式。加强技能大赛与专业建设、校企合作的深度融合，项目与专业课程的深度融合，行业专家、专业教师与学生的深度合作。以赛促教，以赛促学，以赛促研，以赛促练，以赛促建。学校师生在技能大赛及各类比赛中取得突破。36：深圳市博伦职校全国、广东省、深圳市职业院校技能大赛（学生中职组）获奖情况（参赛日期参赛选手指导老师分布式光伏系统的装倚、计算机检测维修与数计算机检测维修与数移动应用开发与服务物联网技术应用与维无人机应用技能与创虚拟现实（VR）制作与如、金锭、沙盘模拟企业经营分布式光伏系统的装倚、备注：因为疫情，很多省赛项目未能参加。获奖情况是国家级赛项三等奖2项，省级技能大赛一等奖3项，二等奖2项，三等奖7项，市级一等奖2项
