[摘要]
学校学术委员会负责教研项目评审，有较为完善的课题管理和经费制度。学校建有学校专业建设管理委员会、专业部专业建设委员会和专业教学指导委员会，强化专业建设和课程建设指导，提高专业建设和课程建设水平，形成相对完善的中高衔接课程体系，保证中高职“三二分段"课程衔接的顺利实施。科研管理队伍建设上新台阶，建有省级名师、名班主任工作室各1个，市级名师工作室3个，市级职业院校教育科研专家工作室1个，新增区级名教师3人、区级中青年骨干教师2人
[正文]
学校学术委员会负责教研项目评审，有较为完善的课题管理和经费制度。学校建有学校专业建设管理委员会、专业部专业建设委员会和专业教学指导委员会，强化专业建设和课程建设指导，提高专业建设和课程建设水平，形成相对完善的中高衔接课程体系，保证中高职“三二分段"课程衔接的顺利实施。本学年，教师新申报区教育科学“十四五"规划2021年度立项课题3项，省中职教育教学质量与教学改革工程在线精品课程认定项目2个、课程思政教育案例认定项目2个。科研管理队伍建设上新台阶，建有省级名师、名班主任工作室各1个，市级名师工作室3个，市级职业院校教育科研专家工作室1个，新增区级名教师3人、区级中青年骨干教师2人
