[摘要]
对口帮扶龙川学校对口帮扶的学校情况都有所不同，针对不同的需求和问题采用“个性化需求、订单式服务"的精准帮扶模式。学校通过向广东龙川技工学校捐赠服装实训设备、计算机电脑等帮扶专业建设，开展校校企三方合作，以“订单班"模式提升龙川技校模具专业建设水平。根据帮扶学校不同的办学情况，以项目方式开展个性化帮扶，提校办学水平。
[正文]
对口帮扶龙川学校对口帮扶的学校情况都有所不同，针对不同的需求和问题采用“个性化需求、订单式服务"的精准帮扶模式。学校通过向广东龙川技工学校捐赠服装实训设备、计算机电脑等帮扶专业建设，开展校校企三方合作，以“订单班"模式提升龙川技校模具专业建设水平。以“强内生动力、促学校发展”为宗旨，采取“个性化帮扶、订单式服务”的对口帮扶模式，发挥校企合作优势，在学校管理、专业建设、教师培训、实训条件、就业创业服务等方面开展帮扶工作。学校以银宝山新企业合作为纽带，牵头构建“校企校"三方合作办学，联合龙川技校和银宝山新三方开展精准对口帮扶龙川项目合作，组建“银宝山新模具订单龙川双元制实验班”。根据帮扶学校不同的办学情况，以项目方式开展个性化帮扶，提校办学水平。帮扶奋达职校制定了突出1个中心以党建为引领，围绕奋达职校的领导干部能力提升、教师教学能力培养、德育干部和班主任能力培养、实习实训基地共享、技能大赛培训和省级重点中等职业学校创建等6大方面开展对口精准帮扶工作，简称为“1+6”个性化帮扶、订单式服务的精准帮扶模式。创新校企帮扶模式，百户家庭如期脱贫。跨区域的“校校企”三方合作模式是职业教育为贫困家庭智力扶贫实现精准脱贫的有效途径。2021年7月，学校入选了201020年深圳市脱贫攻坚突出贡献集体推荐名单。校企合作对口帮扶经验也被《中国教育报》等媒体报道并推广应用
