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广州市信息技术职业学校-2023质量报告-之-案例 - 非遗基地产出丰,地域服务显特色

作者:leadcom / 时间:1年前 (2023/06/14) / 分类:中职教育质量 / 阅读:572 / 评论:0

[摘要]

2021年6月学校被认定为广州市非物质文化遗产传承基地,之后的一年里,以基地为依托,通过密切、深化校企合作关系,不断产出体现学校专业办学特色的“非遗融创”项目,让岭南非遗创新传承,使之成为学校具有地域特色的服务之一。开展活动17场,计约过百人次通过活动,了解了广州饼印制作技艺的文化发展脉络。同时,“”福饼、“”公众号、“余筷”有赞商城等的推出和运营,助力企业(省级非遗传承人)在非遗传播工作中上提效提质。


[正文]

2021年6月学校被认定为广州市非物质文化遗产传承基地,之后的一年里,以基地为依托,通过密切、深化校企合作关系,不断产出体现学校专业办学特色的“非遗融创”项目,让岭南非遗创新传承,使之成为学校具有地域特色的服务之一。由教师和学生社团骨干组成的团队,积极开展“非遗融创”的新实践,突出学校在信息技术专业上的优势,使省非遗广州饼印制作技艺以全新的面貌,走出校园,走出百年老店,走进社区群众中,走进特殊学校的学生中,走进少年儿童的综合活动实践课中……开展活动17场,计约过百人次通过活动,了解了广州饼印制作技艺的文化发展脉络。同时,“”福饼、“”公众号、“余筷”有赞商城等的推出和运营,助力企业(省级非遗传承人)在非遗传播工作中上提效提质。化集市活动化集市活动化集市活动证书证书证书福饼福饼福饼