[摘要]
2022年，教师团队的参赛作品《智能家居系统综合实践--智享人家》在广东省职业院校技能与往年相比，2022年教师教学能力对教师的教学设计能力、教学实施能力、信息技术应用能力等提出了新的要求。参赛教师们全身心投入，认真听取专家意见，加班加点、精益求精打磨作品，充分显示了学校教师精湛的业务水为了强化教师队伍建设，进一步促进教师学有效落实“新课标”，10月21日区教育发展中心信息技术科在学校开展了“南沙-荔湾”此次教研活动打破了区域的限制，为区与区之间、学校与学校之间的交流，提供了教育研究、教学发展更好的场景。
[正文]
2022年，教师团队的参赛作品《智能家居系统综合实践--智享人家》在广东省职业院校技能与往年相比，2022年教师教学能力对教师的教学设计能力、教学实施能力、信息技术应用能力等提出了新的要求。学校领导高度重视提供；校长室、教务教研科多方协调，组织到位，安排有序。自2022年3月份起，教务教研科认真谋划、精心组织，通过专题培训等方式组织教师积极备赛，同时多次邀请校外专家对参赛团队进行指导。参赛教师们全身心投入，认真听取专家意见，加班加点、精益求精打磨作品，充分显示了学校教师精湛的业务水为了强化教师队伍建设，进一步促进教师学有效落实“新课标”，10月21日区教育发展中心信息技术科在学校开展了“南沙-荔湾”中学信息科技暨人工智能为本次活动邀请了学校学生科由区发展中心老师南沙区及荔湾区数百位中小学信息技术骨干教师参加了培训和研讨。此次教研活动打破了区域的限制，为区与区之间、学校与学校之间的交流，提供了教育研究、教学发展更好的场景。学校物联网工作室自学校提出了“互联网+德育”的管理理念。该系统的成功使用和学校教育教学的管理模式被一些兄弟学校借鉴引进。学校信息技术科组有多名专家型教师，有国家级、省级优秀辅导老师、市级金牌教师等，在同行学校中具有一定知名度和影响力，学校多次承办广东省中职学校物联网师生团队多次在省、市职业技能
