[摘要]
学校通过座谈的方式，开展线上线下满意度调查，调查的内容主要涉及在校学习满意度、实践实训满意度、校园文化和社团满意度、校园设施满意度和校园安全满意度等。本学年因疫情原因，学生在校封闭管理时间变长，为了更好地提高在校生的校园满意度，增设膳食委员会、住宿生大会的次数，做到一月一座谈、座谈后马上处理学生的疑难问题。表格1-3：2022年毕业生对学校满意度调查统计表上表是2022年毕业生对学校满意度调查统计。
[正文]
学校通过座谈的方式，开展线上线下满意度调查，调查的内容主要涉及在校学习满意度、实践实训满意度、校园文化和社团满意度、校园设施满意度和校园安全满意度等。本学年因疫情原因，学生在校封闭管理时间变长，为了更好地提高在校生的校园满意度，增设膳食委员会、住宿生大会的次数，做到一月一座谈、座谈后马上处理学生的疑难问题。学生对教师的教学服务、理论学习、技能学习、校内实训、校外实践实习等满意度总体呈上升趋势，说明学生对学校教学、实践实训等方面的工作满意度较高，表明学校在教育、教学各方面工作的努力得到学生的认可。学校也通过与家委会委员的定期座谈，了解到家委会对学校办学、教学效果、社团活动等比较满意。表格1-2：2022年学生在校体验满意度从上表可以看出，2022年学生在校体验满意度良好，但和2021学年相比，受疫情反复发生影响而造成总体满意度有所下降，还存在改善的空间，一个是因为2022年调查是由省厅统一安排调查，问卷问题及方向不同，因此和往年统计的数据略有不同，因此也从另一个方面说明我们的教学及育人上都还有改进的空间。表格1-3：2022年毕业生对学校满意度调查统计表上表是2022年毕业生对学校满意度调查统计。对于毕业生，学校不断加强校企合作，也提供了足够的实习岗位。学校严格执行†职业学校学生实习管理规定‡，详细制定学生顶岗实习计划，签订顶岗实习三方协议书，选择规范的实习单位安排学生实习，班主任和专业指导老师定期到企业面授指导和联系跟踪，学生更好地进行实习实训。
