[摘要]
推进课程思政建设。按照“课程思政”的总体要求，积极培育课程思政“金课”、课程思政教育优秀案例，启动课程思政教学资源库建设。强化课程资源建设。
[正文]
推进课程思政建设。按照“课程思政”的总体要求，积极培育课程思政“金课”、课程思政教育优秀案例，启动课程思政教学资源库建设。《中职英语课程思政探索与实践》等2个课程思政研究课题通过验收；教师在学术刊物公开发表课程思政研究论文6篇；4个案例被认定为省级质量工程课程思政教育案例，1个课例被认定为省级质量工程“课堂革命”优秀案例，2们课程思政案例分别在全省和全市教研活动中做经验分享。强化课程资源建设。修订颁布了《强化校本课程建设实施方案（试行）》，制定《在线课程教学管理办法（试行）》等，完善课程建设相关制度，规范管理课程建设与实施，搭建“线上+线下”同步实施的多元教学平台，推动混合式教学顺利实施，为疫情防控期间“停课不停学”提供有力。全校已建成省级数字化课程资源2门、市级精品课程10门、校级在线课程286门，立项在建省级在线精品课程4门、市级精品课程2门、校级精品课程6门。
