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时间:1年前 (2023/06/14) / 阅读:290 / 评论:0
广州市侨光财经职业技术学校-2023质量报告-之- 专业建设质量
[摘要]学校建立完善人才需求与专业设置动态调整机制,主动适应区域产业结构优化升级要求,按照教育与产业、学校与企业、专业设置与职业岗位相对接的原则进行调整,依据专业调研结果和社会需求,不断调整和完善人才培养方案。学校经过多方调研,决定明年申办
时间:1年前 (2023/06/14) / 阅读:558 / 评论:0
广州市侨光财经职业技术学校-2023质量报告-之- 创新创业
[摘要]2021学年,学校在毕业班探索开展创新创业活动,先后邀请为学生开展3场创新创业讲座,讲座以促进创新创业为导向,受学生欢迎。[正文]2021学年,学校在毕业班探索开展创新创业活动,先后邀请为学生开展3场创新创业讲座,讲座以促进创新创业
时间:1年前 (2023/06/14) / 阅读:533 / 评论:0
广州市侨光财经职业技术学校-2023质量报告-之- 高考情况
学校积极落实国家高等教育招生政策,并以国家开放大学为主,向多途径并举转变,打通学生通道,助力学生高质量提历。为满足学生对高考需求,学校加大2022届毕业生高考工作力度,师生勠力同心,2022年普通高考及职教高考均取得历史性突破,成绩斐然。2
时间:1年前 (2023/06/14) / 阅读:420 / 评论:0
广州市侨光财经职业技术学校-2023质量报告-之- 总体就业()情况
学校2022届毕业生人数521人。截止2022年11月17日,已就业()人数493人,就业()率94.6%。其中:人数191人,率36.7%,人数均为高考人数;直接就业人数302人,直接就业率58.0%,其中,专业对口就业人数269人,对口
时间:1年前 (2023/06/14) / 阅读:318 / 评论:0
广州市侨光财经职业技术学校-2023质量报告-之- 就业质量
毕业班工作是学校教育教学工作的重中之重。学校坚持“有教无类,培养人才,服务社会”的培养目标,坚持“育人与育才并举,文化与技能并重,与就业并进”的办学策略,努力将学生培养成为“就业有优势,有希望,就业有技能,终身发展有希望”的技能型人才。学校
时间:1年前 (2023/06/14) / 阅读:599 / 评论:0
广州市侨光财经职业技术学校-2023质量报告-之- 在校体验
为了解学生在校体验满意度情况,学校采用问卷星方式进行了调查。学生在,问卷选题24项,共计回收有效调查问卷1130份,调查覆盖面56.3%,涉及教学工作满意度、公共基础课教学满意度和专业课教学满意度及课外育人满意度(包括生活环境满意度、校园文
时间:1年前 (2023/06/14) / 阅读:616 / 评论:0
广州市侨光财经职业技术学校-2023质量报告-之- 办学成绩
学校教育工作在上级教育主管部门的正确领导下,本着“育人为本,德育为先,能力为重,全面发展”的教育理念,从转变观念、深化改革、整合资源入手,加强民主管理,不断提高教育质量。经过全体教职员工不懈的努力,学校在2021-2022学年取得了显著成绩
时间:1年前 (2023/06/14) / 阅读:643 / 评论:0
广州市侨光财经职业技术学校-2023质量报告-之- 毕业生规模及结构
[摘要]学校2022届毕业生总人数521人,与2021届毕业生254人相比上升105.2%。[正文]学校2022届毕业生总人数521人,与2021届毕业生254人相比上升105.2%。学校2022届毕业生中,男生为253人,占48%;女生为
时间:1年前 (2023/06/14) / 阅读:360 / 评论:0
广州市侨光财经职业技术学校-2023质量报告-之- 招生规模
学校2021学年招生人数为749人,2020学年招生人数为781人,全日制在校生同比上一年有所减少。新生生源以非广州户籍为主,占81%,非广州户籍的生源中又以省外的生源为主,占到一半以上。。近两年招生人数变化一览表。
时间:1年前 (2023/06/14) / 阅读:588 / 评论:0
广州市侨光财经职业技术学校-2023质量报告-之- 在校生规模
2021学年全日制在校生2007人。其中,2019级在校生521人;2020级在校生746人;2021级在校生740人。。2021学年在校生各专业人数分布表
时间:1年前 (2023/06/14) / 阅读:589 / 评论:0
广州市侨光财经职业技术学校-2023质量报告-之- 基本情况
[摘要]广州市侨光财经职业技术学校(以下简称“学校”)创办于1985年,隶属于广州市教育局直管,是中国民主促进会广州市委员会主办的具有公益性质的全日制综合性中职学校。2021年被广东省教育厅评为“广东省重点中等职业学校”。现开设有电子商务、
时间:1年前 (2023/06/14) / 阅读:694 / 评论:0
广州市幼儿师范学校-2023质量报告-之- 面临挑战
[摘要]21学年,学校各方面工作都取得良好成绩,但仍面临着以下困难与挑战。第二,新的专业有待加快打造。在新学年,83名教职工调动至广州幼儿师范高等专科学校,校内师资数量需持续补充以满足教学需求;需加大教师行业企业实践,增强教师对幼儿保育等工
时间:1年前 (2023/06/14) / 阅读:364 / 评论:0
广州市幼儿师范学校-2023质量报告-之- 广东省优质教育集团
[摘要]广州幼师学前教育集团作为第三批市属教育集团成员,是教育局系统目前唯一的学前教育和职业教育深度融合的教育集团。广州市幼儿师范学校是教育集团核心校,组建团队全力以赴开展创建申报与自评工作,形成台帐材料28盒。形成了学前教育师资培育与学前
时间:1年前 (2023/06/14) / 阅读:561 / 评论:0
广州市幼儿师范学校-2023质量报告-之- 健立制度实施机制并向师生宣传,凸显“及时性”
学校坚持以章程为准则,全面梳理与学校章程相配套的各项规章制度,对原有不符合法律法规、规章、政策的管理制度及进修改或废止,保证制度的合法性、有效性和系统性。2021年,学校面对中层以上干部和教辅机构负责人组织学习《校长办公会议议事规则》《行政
时间:1年前 (2023/06/14) / 阅读:594 / 评论:0
广州市幼儿师范学校-2023质量报告-之- 全面制定与修订规章制度,体现“规范性”
[摘要]规范办文程序,修订和新制定管理制度8项,按程序履行行文手续,确保制度制定的过程科学精准,务实管用,为学校发展提供科学依据。[正文]建立法律顾问制度,全年法律顾问咨询事项24项,为学校科学有效的决策机制提供。召开教代会讨论管理制度,按
时间:1年前 (2023/06/14) / 阅读:341 / 评论:0
广州市幼儿师范学校-2023质量报告-之- 社会服务
[摘要]广州市幼儿园教师发展中心以《幼儿园教师专业标准》以及《幼儿园园长专业标准》为依据,以提升广州市幼儿园教师的师德修养和专业能力为重点,建立了定位准确、层次分明、特色明显的幼儿园教师专业发展体系,体系包括幼教管理干部培训、幼儿园园长培训
时间:1年前 (2023/06/14) / 阅读:478 / 评论:0
广州市幼儿师范学校-2023质量报告-之- 集团化办学情况
[摘要]广州幼师学前教育集团是广州市第三批市属教育集团,由广州市教育局批准成立,致力于探索职业教育与学前教育融合的集团化办学模式。2019年4月,广幼集团正式成立,是广州市唯一的学前教育和职业教育深度融合的松散型教育集团。集团办学规范。[正
时间:1年前 (2023/06/14) / 阅读:558 / 评论:0
广州市幼儿师范学校-2023质量报告-之- 产教融合 实训基地建设情况
2021学年,学校积极拓展适应学生专业方向的实习基地。在2021学年联系跟岗实习工作中,学校在原本的实习单位基础中,在经过考察后,新增了14所实习基地,包含广州幼师学前教育集团的合作单位,市一级、区一级的幼儿园。为学生学习、实践、教师研究提
时间:1年前 (2023/06/14) / 阅读:581 / 评论:0
广州市幼儿师范学校-2023质量报告-之- 教师获奖情况
[摘要]教师积极参加各级各类教学能力大赛,2021学年,教师获得荣誉或比赛奖项共计24人次,其中省市级获奖15项。具体详情见表:[正文]教师积极参加各级各类教学能力大赛,2021学年,教师获得荣誉或比赛奖项共计24人次,其中省市级获奖15项
时间:1年前 (2023/06/14) / 阅读:635 / 评论:0
广州市幼儿师范学校-2023质量报告-之- 教师队伍培育情况
2021-2022学年,我校专任教师通过面授培训与网络研修相结合接受各级各类培训152人次,国培21人次、省培9人次、市培23人次、校级培训99人次。152人完成继续教育课程学习。
时间:1年前 (2023/06/14) / 阅读:567 / 评论:0
广州市幼儿师范学校-2023质量报告-之- 师资队伍扩大规模情况
[摘要]培育优质教师队伍,促进教师职业发展。支持广州幼儿师范高等专科学校的人员选配工作,共调配教职工83人。开展机构编制和岗位设置工作。[正文]培育优质教师队伍,促进教师职业发展。推进师资补充工作,完成了17名教职工的入编入职工作以及高层次
时间:1年前 (2023/06/14) / 阅读:551 / 评论:0
广州市幼儿师范学校-2023质量报告-之- 加强学校教学课程平台—学习通的课程资源建设
2021-2022学年,学校在学习通建设课程共176门课程,其中公共基础课共34门,专业核心课共142门,课程资源总数为12166项。
时间:1年前 (2023/06/14) / 阅读:517 / 评论:0
广州市幼儿师范学校-2023质量报告-之- 积极建设广州幼师学前教育集团培训管理平台
学校一直积极建设广州幼师学前教育集团培训管理平台,充分发挥集团化办学幼师教育资源的有效辐射,打造教师专业成长与学习交流的平台。
时间:1年前 (2023/06/14) / 阅读:537 / 评论:0
广州市幼儿师范学校-2023质量报告-之- 数字化教学资源建设
学校积极开展数字化教学资源建设,推动教育信息化与教育信息化与教育教学深度融合,主要体现在以下几方面:
时间:1年前 (2023/06/14) / 阅读:451 / 评论:0
广州市幼儿师范学校-2023质量报告-之- 教学科研
学校支持和鼓励教师基于教学实际开展课题研究,本学年学校立项、在研的省级课题有17个,其中省级结题11个,在研有6个;市级课题有6个,市结题4个,立项2个。
时间:1年前 (2023/06/14) / 阅读:340 / 评论:0
广州市幼儿师范学校-2023质量报告-之- 课程建设
[摘要]按照国家纵向贯通、横向融通的现代职业教育体系的构建规划,学校积极构建“专业+特色”并举的中高职贯通课程体系。结合学校培养对象多样化,学校根据专业人才培养方案,全面梳理各类课程设置。2021-2022学年,学校共开设课程93门,利用学
时间:1年前 (2023/06/14) / 阅读:373 / 评论:0
广州市幼儿师范学校-2023质量报告-之- 人才培养模式改革
[摘要]构建政校行(企)三方协同的,“岗课赛证”四维融通的“三方协同四维融通”创新型人才培养模式。通过学校、行企、政府的紧密合作,协同联动,实现以政府为主导,以校企为双主体的招生联动、人才培养过程衔接、课程设置共商、师资队伍共育、实训基地共
时间:1年前 (2023/06/14) / 阅读:584 / 评论:0
广州市幼儿师范学校-2023质量报告-之- 专业建设 专业布局动态调整
学校建立了较为完善的专业(技能)方向动态调整机制,设立了专业建设指导委员会,据中等职业教育有关文件、法规和广东省经济建设及行业发展需求,对专业设置和调整进行顶层设计。围绕“应用型、艺术型”人才培养特色,21学年开设学前教育、幼儿保育、音乐表
时间:1年前 (2023/06/14) / 阅读:661 / 评论:0
广州市幼儿师范学校-2023质量报告-之- 学生巩固率
[摘要]2022年,我校2022届毕业生毕业人数1178人,获得毕业证人数1178人,毕业率100.00%。就业率为99.92%。毕业生就业率对比[正文]2022年,我校2022届毕业生毕业人数1178人,获得毕业证人数1178人,毕业率1
时间:1年前 (2023/06/14) / 阅读:392 / 评论:0
广州市幼儿师范学校-2023质量报告-之- 职业发展 学生就业情况
[摘要]作为教育部第三批“1+X”幼儿照护职业技能等级证书试点院校,积极开展幼儿保育专业书证融通途径探索。学生学习积极性高,学习效果良好。12月组织100名学生参加幼儿照护证书考试,中级考证通过率为100%,较2020学年提升了6.7%;初
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