[摘要]
12“双师型”教师总数1.鼓励老师积极参加广州市中小学教师继续教育。对于每年两期的继续教育学习，大多数学校是由老师自费参与的。为了提高专业教师理论联系实际的能力，学校有计划地安排教师到企业进行专业实践的锻炼。
[正文]
2.6.1教师队伍基本情况学校拥有一支教学、科研和实践能力强的师资队伍，教职员工总数148人，在编教职工122人，其中专任教师129人（专业课教师80人），学历全部达标，拥有广东省南粤优秀教师3名，市以上骨干教师及学科带头人20余名。合同制聘用教职工38名，其中专任教师14人（专业课教师12人）。12“双师型”教师总数1.鼓励老师积极参加广州市中小学教师继续教育。对于每年两期的继续教育学习，大多数学校是由老师自费参与的。此举大大提高了老师积极报名选课的积极性，2021学年，我校在编专任教师100%完成继续教育任务。2.定期选派教师到企业行业轮训，提高实际工作水平。为了提高专业教师理论联系实际的能力，学校有计划地安排教师到企业进行专业实践的锻炼。每年我校各专业二年级学生六月份开始到企业顶岗实习，学校都指派相应专业教师跟学生一起到到行业、企业或生产服务第一线实践两个月或以上时间，使专业教师加深对各类设备的原理、系统、性能、安装、维护、保养等方面的全面认识，提高了指导学生实践操作的能力，使专业课程的教学效果得到提高。同时帮助教师了解市场和企业的前沿科技信息，做到教学与科研相结合同时重视教师研究性学习。3.以赛代训提高老师的技能和教学水平。我校坚持“技能立校”的办学宗旨，鼓励专业教师参加各级技能大赛。经学校多年的努力，师资培训特别是双师型教师队伍的建设初见成效，学校在全市教学质量检测和各级技能比赛中均取得优异的成绩。【案例5】释放自我轻松前行——白云班主任团体心理放松活动为了给全体班主任老师释放压力、缓解情绪，以更加积极饱满的热情投身工作、生活，我校于2022年1月17日上午在天平架校区小礼堂为班主任开展了题为“释放自我轻松前行”的团体心理放松活动。本次活动得到了学校领导的高度重视，老师精心策划与准备，学生科大力支持，副校长、副校长亲临现场观摩指导。老师以活动“我是这样来的”开场，让老师们分享今天前来的心情与期待，随即又开展了“小鸡变凤凰”游戏，进一步调动老师们的积极性，现场一片欢声笑语，大家的情绪也随之高涨起来，渐渐地走进老师的团体心理放松活动中。经过热身活动之后，进入了本次活动的主要环节——班主任的那些事。老师们分组分享在班主任工作中令人深刻的故事片段，并选择典型的事例以戏剧的形式呈现出来。在故事表演分享中有笑声、有掌声，大家在分享中与自我对话、释放情绪
