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广州市信息技术职业学校-2023质量报告-之- 数字化教学资源建设

作者:leadcom / 时间:1年前 (2023/06/14) / 分类:中职教育质量 / 阅读:429 / 评论:0

[摘要]

为推进职业教育资源跨区域、跨行业、跨部门共建共享,学校以专业系部单位开展专业特色教学资源库建设,以智慧校园平台为基础,配套开发信息化资源,如:通信技术教学系建设的“移动通信终端设备的原理与维修”等6门统及校内信息资源移动终端共享系统、电子信息教学系开发的电子技术应用专业资源库等。制订了学校数字资源共享相关制度,鼓励广大教师、各教学系部开展教学资源建设。除此之外,围绕关键核心技术,推动公共教学资源和实训资源共建共享。


[正文]

为推进职业教育资源跨区域、跨行业、跨部门共建共享,学校以专业系部单位开展专业特色教学资源库建设,以智慧校园平台为基础,配套开发信息化资源,如:通信技术教学系建设的“移动通信终端设备的原理与维修”等6门统及校内信息资源移动终端共享系统、电子信息教学系开发的电子技术应用专业资源库等。学校积极开展智慧校园平台共享资源的应用,多次组织相关应用培训。制订了学校数字资源共享相关制度,鼓励广大教师、各教学系部开展教学资源建设。除此之外,围绕关键核心技术,推动公共教学资源和实训资源共建共享。2021学年,在用专业教学资源库共16个,网络课程66门,教学课件9009个,教学素材3011个,音视频教学资源时长3987.4小时。2021学年,学校配置职业教育仿真实训资源量共37项,仿真实验软件共10项,仿真实训软件共7项。上述资源均通过智慧校园网或常用教学平台实现共享。