[摘要]
当前，现代教育的发展已经与信息技术密不可分，学校信息化、智慧化已经成为学校发展的必然趋势。为深入贯彻落实†全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见‡，深化‚三教‛改革，打造信息化教师队伍，2021学年学校成功申报为广州市中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0试点校。
[正文]
信息技术应用能力是新时代高素质教师的核心素养。当前，现代教育的发展已经与信息技术密不可分，学校信息化、智慧化已经成为学校发展的必然趋势。为深入贯彻落实†全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见‡，深化‚三教‛改革，打造信息化教师队伍，2021学年学校成功申报为广州市中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0试点校。两年来，学校依照制定的†中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0整校推进规划‡，对学校全体教师开展了信息技术2.0的培训，全面提校教育信息化应用水平，提高教师课堂教学效率，改变教与学的方式，并逐步将教育、教学和管理架构到信息化与智慧化的平台上，打造数字化的教育环境，切实提升本校信息化的发展内涵。借着广州市中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0工程的全面铺开以及学校校园信息化环境升级改造的完成，学校以教育信息化试点校建设为抓手，以问题解决为导向，强化设计思维，突出重点，狠抓落实。本次信息化教学改革是一次从上而下的改革，学校整体推进数字校园建设工作，不仅从制度、策略、方法、实施路径等方面全盘规划，更树立典型，脚踏实地以应用为导向深入推进，系统地多层次、多角度来进行内外协同，形成工作合力，促进数字校园深度应用和发展。一方面，学校为了提升教育信息化基础支撑能力，2021学年投入254.4万元为全校所有课室安装交互式一体机黑板，并连接海珠教育光纤，所有课室和实训室的网络通畅，改善信息化教学条件，营造便捷、安全、泛在的学习环境。另外一方面，学校通过专题学习，教研探讨，信息化公开示范课等多种方式提升教师信息化教学能力。
