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时间:1年前 (2023/06/14) / 阅读:518 / 评论:0
广州市幼儿师范学校-2023质量报告-之- 积极建设广州幼师学前教育集团培训管理平台
学校一直积极建设广州幼师学前教育集团培训管理平台,充分发挥集团化办学幼师教育资源的有效辐射,打造教师专业成长与学习交流的平台。
时间:1年前 (2023/06/14) / 阅读:538 / 评论:0
广州市幼儿师范学校-2023质量报告-之- 数字化教学资源建设
学校积极开展数字化教学资源建设,推动教育信息化与教育信息化与教育教学深度融合,主要体现在以下几方面:
时间:1年前 (2023/06/14) / 阅读:452 / 评论:0
广州市幼儿师范学校-2023质量报告-之- 教学科研
学校支持和鼓励教师基于教学实际开展课题研究,本学年学校立项、在研的省级课题有17个,其中省级结题11个,在研有6个;市级课题有6个,市结题4个,立项2个。
时间:1年前 (2023/06/14) / 阅读:341 / 评论:0
广州市幼儿师范学校-2023质量报告-之- 课程建设
[摘要]按照国家纵向贯通、横向融通的现代职业教育体系的构建规划,学校积极构建“专业+特色”并举的中高职贯通课程体系。结合学校培养对象多样化,学校根据专业人才培养方案,全面梳理各类课程设置。2021-2022学年,学校共开设课程93门,利用学
时间:1年前 (2023/06/14) / 阅读:374 / 评论:0
广州市幼儿师范学校-2023质量报告-之- 人才培养模式改革
[摘要]构建政校行(企)三方协同的,“岗课赛证”四维融通的“三方协同四维融通”创新型人才培养模式。通过学校、行企、政府的紧密合作,协同联动,实现以政府为主导,以校企为双主体的招生联动、人才培养过程衔接、课程设置共商、师资队伍共育、实训基地共
时间:1年前 (2023/06/14) / 阅读:585 / 评论:0
广州市幼儿师范学校-2023质量报告-之- 专业建设 专业布局动态调整
学校建立了较为完善的专业(技能)方向动态调整机制,设立了专业建设指导委员会,据中等职业教育有关文件、法规和广东省经济建设及行业发展需求,对专业设置和调整进行顶层设计。围绕“应用型、艺术型”人才培养特色,21学年开设学前教育、幼儿保育、音乐表
时间:1年前 (2023/06/14) / 阅读:662 / 评论:0
广州市幼儿师范学校-2023质量报告-之- 学生巩固率
[摘要]2022年,我校2022届毕业生毕业人数1178人,获得毕业证人数1178人,毕业率100.00%。就业率为99.92%。毕业生就业率对比[正文]2022年,我校2022届毕业生毕业人数1178人,获得毕业证人数1178人,毕业率1
时间:1年前 (2023/06/14) / 阅读:393 / 评论:0
广州市幼儿师范学校-2023质量报告-之- 职业发展 学生就业情况
[摘要]作为教育部第三批“1+X”幼儿照护职业技能等级证书试点院校,积极开展幼儿保育专业书证融通途径探索。学生学习积极性高,学习效果良好。12月组织100名学生参加幼儿照护证书考试,中级考证通过率为100%,较2020学年提升了6.7%;初
时间:1年前 (2023/06/14) / 阅读:528 / 评论:0
广州市幼儿师范学校-2023质量报告-之- 就业质量
[摘要]2022届毕业生1178人,其中直接就业人数25人,直接就业率为2.12%对口就业率为89.89%。人数为1152人,率为97.79%,与2020年相比毕业生率有所提升,选择继续提历的人数逐年提高。2021届毕业生首次就业起薪点平均
时间:1年前 (2023/06/14) / 阅读:705 / 评论:0
广州市幼儿师范学校-2023质量报告-之- 资助情况
[摘要]资助体系服务学生成长发展,学校建立起了以国家免学费、国家助学金、国家奖学金为主体,以毕业生求职创业补贴、校内勤工助学为补充的多位一体的资助政策体系。根据广东省教育厅资助工作要求,2021年秋季学期开始,实行受助学生线上申请确认、学校
时间:1年前 (2023/06/14) / 阅读:528 / 评论:0
广州市幼儿师范学校-2023质量报告-之- 毕业生对学校满意度
学校对2022届毕业生进行了问卷调杳,数据显示毕业生总体上较为满意,在毕业生对学校的综合评价满意度调查中,其中非常满意的占比84.82%,满意占比13.73%,一般满意占比1.65%,整体满意度相对比上一学年有所提升。
时间:1年前 (2023/06/14) / 阅读:465 / 评论:0
广州市幼儿师范学校-2023质量报告-之- 生活满意度
[摘要]为进一步了解学生在校园生活的情况,不断提高后勤服务工作,提高学生的生活满意度。2022年6月,学校对2019、2020、2021三个年级各班级随机抽取15%家长共672人开展问卷调查,根据调查结果显示,家长们对于学校后勤管理总体满意
时间:1年前 (2023/06/14) / 阅读:338 / 评论:0
广州市幼儿师范学校-2023质量报告-之- 校园安全满意度
[摘要]通过对1639名在校生进行问卷调查,99.88%的同学认为校园工作安全十分重要,99.81%的同学对学校安全工作表示满意,比2020学年略有上升。校园安全满意度安全教育方面,学生们的安全知识主要来自学校和家庭的安全教育,其次是网络、
时间:1年前 (2023/06/14) / 阅读:586 / 评论:0
广州市幼儿师范学校-2023质量报告-之- 学生学习满意度
[摘要]2021学年第二学期末,为了解在校学生对学校课程设置的整体意见,及时做好教学评价、整改,教务科组织学生进行教学问卷调查。学校针对认识实习、跟岗实习工作发布调查问卷,收回有效问卷728份,其中非常满意占比51.51%,满意占比40.1
时间:1年前 (2023/06/14) / 阅读:355 / 评论:0
广州市幼儿师范学校-2023质量报告-之- 在校体验 环境育人
[摘要]学校坚持文化立校打造诗意校园,擦亮百年幼师特色文化品牌。注重以建设优良的校风、教风、学风为核心,以优美、美化校园文化环境为重点,以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体,持续推动校园文化建设,从精神文化、物质文化、制度文化、心理文化
时间:1年前 (2023/06/14) / 阅读:503 / 评论:0
广州市幼儿师范学校-2023质量报告-之- 学生学业成绩、体质测试情况
[摘要]2021学年,学生文化课合格率为98.10%专业课合格率为98.73%。根据中共中央、国务院《“健康中国2030”规划纲要》《国务院办公厅关于印发健康中国行动组织实施和考核方案的通知》文件精神,结合《广州市提生体质健康水平行动实施方
时间:1年前 (2023/06/14) / 阅读:478 / 评论:0
广州市幼儿师范学校-2023质量报告-之- 心理护航
[摘要]在全校教师的共同努力下,学校心理健康教育工作顺利开展,校园内充分宣传、普及心理健康教育知识,形成了阳光向上、和谐健康的校园心理文化氛围。一是做好个体心理咨询常态化工作。二是心理预警学生的干预工作。[正文]学校在全面贯彻教育方针、实施
时间:1年前 (2023/06/14) / 阅读:525 / 评论:0
广州市幼儿师范学校-2023质量报告-之- 信息化水平
[摘要]2021-2022学年,学校现有网络中心系统化管理机房、视频监控系统、智慧校园、校园录播、多媒体信息发布LED屏、校园一卡通、图书管理、门户网站、数字图书资料、超星学习平台、校内IPTV互动电视管理平台,AI课堂无感考勤设备项目,人
时间:1年前 (2023/06/14) / 阅读:554 / 评论:0
广州市幼儿师范学校-2023质量报告-之- 校园微改造
[摘要]为师生的教学与生活需要,打造美丽校园,本学年继续推进校园微改造,进行一系列校园维修改造、校园美化绿化、教学和学生生活设施的安排与维护。主要完成的改造项目有:广州市幼儿师范学校舞蹈教室、营养与保健实训室,陶艺综合手工实训室改造项目。该
时间:1年前 (2023/06/14) / 阅读:561 / 评论:0
广州市幼儿师范学校-2023质量报告-之- 学校基本办学条件、设施设备情况
[摘要]基本办学条件充足学校校园占地面积35784平方米,其中林和校区27659平方米,永福校区(广州市幼儿师范高等专科学校借用)8125平方米,校舍总建筑面积40368平方米,其中林和校区25132平方米,永福校区15236平方米。截止到
时间:1年前 (2023/06/14) / 阅读:584 / 评论:0
广州市幼儿师范学校-2023质量报告-之- 校内专任教师情况
[摘要]师资队伍扩容提质服务学校发展。发挥市职教名校长以及两位名教师的示范引领作用,扩大名师工作室的效应,持续实施“师徒结对”,重点培养青年教师成长。[正文]师资队伍扩容提质服务学校发展。有针对性地开展师资扩容提质工作:多种方式补充师资,已
时间:1年前 (2023/06/14) / 阅读:536 / 评论:0
广州市幼儿师范学校-2023质量报告-之- 教师队伍结构
[摘要]截止2022年8月31日,校内在编教职工179人,专任教师152人;校外兼职兼课教师11人,专兼职教师合计16;生师比15:1。专任教师“双师型”教师107人,占校内专任教师总数的65.64%。教师专业能力较强,其中市级名校长1人,
时间:1年前 (2023/06/14) / 阅读:550 / 评论:0
广州市幼儿师范学校-2023质量报告-之- 毕业生规模与结构
2021学年,学校毕业生人数为1178人,其中学前教育专业988人,占毕业生人数83.87%;社会文化艺术专业46人,占毕业生人数3.9%;音乐专业48人,占毕业生人数4.07%;美术绘画专业52人,占毕业生人数4.41%。
时间:1年前 (2023/06/14) / 阅读:535 / 评论:0
广州市幼儿师范学校-2023质量报告-之- 在校生规模与结构
2021学年,学校全日制在校生人数为2229人。学前教育专业1705人,占学生总人数76.49%(其中学前教育专业早教方向166人,英语方向111人,舞蹈方向49人,体育方向109人,美术方向47人,幼儿发展与健康方向57人);幼儿保育专业
时间:1年前 (2023/06/14) / 阅读:697 / 评论:0
广州市幼儿师范学校-2023质量报告-之- 学生情况 新生规模与结构
[摘要]2021学年,学校计划招生287人,实际录取284人,其中本市录取人数149人,占总人数52.46%;本市外(省内)录取人数105人,占总人数36.97%,省外录取人数30人,占总人数10.57%。[正文]2021学年,学校计划招生
时间:1年前 (2023/06/14) / 阅读:552 / 评论:0
广州市信息技术职业学校-2023质量报告-之- 建设师资队伍的挑战
伴随新一代信息技术的高速发展,对师资队伍建设提出了全新的挑战,需要我们对照信息技术类职业教育发展的要求,构建一支具有国际视野、掌握行业前沿技术、实践技能精湛的高水平双师型师资队伍。
时间:1年前 (2023/06/14) / 阅读:604 / 评论:0
广州市信息技术职业学校-2023质量报告-之- 提升专业对接产业发展的挑战
[摘要]2021学年,学校共有22个专业,其中省级重点建设专业5个,占总专业22.7%。除近两年新开设专业外,有4个专业学生不足150人。学校要根据新一代信息技术的发展,通过专业整合提升,打造高水平特色专业群,引领建设新一代信息技术专业集群
时间:1年前 (2023/06/14) / 阅读:534 / 评论:0
广州市信息技术职业学校-2023质量报告-之-案例 - 成立学术委员会,加强教学督导
2021学年,为推进学校学术发展和人才培养,提高学校教育教研水平,学校组织各教学部、行政部门推荐校外专家及校内骨干教师,成立学校学术委员会、专业建设/教学指导委员会,负责学校专业(群)建设、教学指导、学术评价及各级优秀教师推荐工作,助力学校
时间:1年前 (2023/06/14) / 阅读:590 / 评论:0
广州市信息技术职业学校-2023质量报告-之-案例 - 强化项目管理,做好“双高”建设
[摘要]为保证学校“省高水平中职学校”的建设质量,“双高”建设办公室及时与上级主管部门联系,掌握关于“双高建设”最新政策要求,跟踪同类中高职院校“双高建设”改革动态。组织编制和审定项目建设方案、项目建设任务书、项目建设进程表等;按年度组织编
时间:1年前 (2023/06/14) / 阅读:541 / 评论:0
广州市信息技术职业学校-2023质量报告-之-案例 - 增强安全防范意识 远离电信网络诈骗
[摘要]学校一直把学生的安全放在首位,为增强学生安全防范意识,加强预防电信网络诈骗宣传警示教育,2021学年,学校开展预防电信网络诈骗专项教育活动。各校区积极响应本次专题活动,组织各班级开展了防诈骗宣传主题班会,由班主任带领同学们认真学习防
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