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时间:1年前 (2023/06/18) / 阅读:529 / 评论:0
广州市黄埔职业技术学校-2023质量报告-之- 在校生获得职业资格情况 在校体验
学校充分利用主题班会、黑板报、宣传栏、广播等教育渠道,采取多种形式进行相关法律知识的宣传和普及;坚持开展团体心理辅导和设立心理咨询室,通过德育课程、主题班会疏导学生心理问题,引导学生摆正心态;创设优美的校园环境、优质的实训条件和丰富的校园文
时间:1年前 (2023/06/18) / 阅读:560 / 评论:0
广州市黄埔职业技术学校-2023质量报告-之- 学生成绩合格率和毕业率
学校为学生搭建了、就业、创业等成长立交桥,让每一位走进校门的学生“、就业路路通”。截止2021年9月--2022年8月,在校学生文化课合格率100%,技能证书考取率95%,体质测评合格率91.04%,思想品德操行考核合格率100%,毕业率1
时间:1年前 (2023/06/18) / 阅读:461 / 评论:0
广州市黄埔职业技术学校-2023质量报告-之- .招生人数和生源质量
随着学校教育教学质量的进一步提升,学校的社会影响及美誉度也在不断提升,2020学年学校招生人数与2019学年招生人数相比有较大幅度提升,生源质量进一步改善。
时间:1年前 (2023/06/18) / 阅读:522 / 评论:0
广州市黄埔职业技术学校-2023质量报告-之- 设施设备 设施设备 校园信息化建设稳步推进 学生素质
学校是黄埔区属公办职业技术学校,主要为本地区经济、产业、民生服务。学校的办学理念是“为每一位学生点亮希望的灯,为每位学生铺就成功的路”,黄埔职校牢固树立“德育为先,育人为本”的理念,建立了促进学生全面发展的德育“三全模式”——坚持以学生为本
时间:1年前 (2023/06/18) / 阅读:478 / 评论:0
广州市黄埔职业技术学校-2023质量报告-之- 教师队伍
[摘要]时间段(2021.9.1-2022.8.31),学校共有教职工171人,生师比为:14.9。其中专任教师152人,占教职工总数的88.37%。[正文]时间段(2021.9.1-2022.8.31),学校共有教职工171人,生师比为:
时间:1年前 (2023/06/18) / 阅读:594 / 评论:0
广州市黄埔职业技术学校-2023质量报告-之- 学校基本办学条件 学生情况
2021学年度(2021.9.1-2022.8.31)在校生人数:2277人,其中毕业生人数736人。从某种意义上来讲,学生巩固率通常衡量了一个学校校风、学风、班风,甚至是办学质量好坏的温度计、晴雨表。
时间:1年前 (2023/06/18) / 阅读:709 / 评论:0
广州市黄埔职业技术学校-2023质量报告-之- 学校概况 学校历史沿革
[摘要]1967年黄埔职业技术学校(以下简称黄埔职校)开始筹建,当时校名为:“双岗中学”;1968年10月23日,黄埔职校由原“双岗中学”更名为:“广州市第八十八中学”,是一所普通完全中学。1984年9月开始创办职中班;被命名为“广州市黄埔
时间:1年前 (2023/06/18) / 阅读:407 / 评论:0
广州市交通运输职业学校-2023质量报告-之- 质量体系建设
[摘要]完善学校内部质量体系文件。在坚持常态化开展校内自我诊改的基础上,不断优化工作方式和流程,提炼了具有学校特色的“六步闭环法”工作流程,并运用此方法全面对高水平建设任务进行督查,以推动高水平学校建设工作。从中层干部中挑选人员组建诊改小组
时间:1年前 (2023/06/18) / 阅读:363 / 评论:0
广州市交通运输职业学校-2023质量报告-之- 学校治理能力
[摘要]大力推进学校综合改革。先行实施党组织领导的校长负责制。通过顶层设计和实践探索,压实党组织“把方向、管大局、做决策、抓班子、带队伍、保落实”的领导职责。[正文]大力推进学校综合改革。学校作为39所“广东省深化新时代教育评价改革试点校”
时间:1年前 (2023/06/18) / 阅读:395 / 评论:0
广州市交通运输职业学校-2023质量报告-之- 上级政策落实
[摘要]深入学习贯彻新《职业教育法》精神。充分认识职业教育法修订的时代意义和内涵特征,形成贯彻落实的具体措施,进一步深化产教融合校企合作,将职业教育与职业培训并重,进一步提升依法办学治校水平,提高学校人才培养质量和社会服务水平,推动学校在高
时间:1年前 (2023/06/18) / 阅读:381 / 评论:0
广州市交通运输职业学校-2023质量报告-之- 对口支援
[摘要]教育扶贫再添新举措。学校充分发挥优势资源,积极响应国家东西部扶贫协作的精神,作为广州市参与粤黔教育共建100所协作帮扶示范校的创建校,与贵州省黔南州长顺县中等职业学校签订三年结对帮扶协议。成立对口帮扶教学骨干导师团队,分别为西藏林芝
时间:1年前 (2023/06/18) / 阅读:565 / 评论:0
广州市交通运输职业学校-2023质量报告-之- 校本特色服务
[摘要]学校利用汽车专业建设成果和优质的教育教学资源,为区域开设特色的服务项目。案例分享典型案例6-3:成立粤港澳燃气产教联盟,打造产教融合培学校始终坚持职业教育、职业培训“两条腿”走路,依托交通行业背景和专业资源优势和场地设备优势,构建了
时间:1年前 (2023/06/18) / 阅读:519 / 评论:0
广州市交通运输职业学校-2023质量报告-之- 服务地方社区
[摘要]促进地方社区文化建设。学校利用学校文化建设和社团建设的成效,为周边社区开展志愿者和传统文化服务。案例分享典型案例6-2:志愿服务暖人心,实践育人显成效学校把志愿服务作为实践育人的重要载体,探索“扎根本校、校企共建、校社共育”的志愿服
时间:1年前 (2023/06/18) / 阅读:358 / 评论:0
广州市交通运输职业学校-2023质量报告-之- 服务地方发展
[摘要]促进区域经济高质量发展。多年探索和实践的《“校政行企”四方协同定制式的职业培训模式》,为客户量身定制培训方案,针对性强,效果好,为行业主管部门在行业中推广新的政策、技术、标准、工艺。联合行业协会、龙头企业共同开展社会服务和职业技能培
时间:1年前 (2023/06/18) / 阅读:677 / 评论:0
广州市交通运输职业学校-2023质量报告-之- 服务行业企业
[摘要]助推行业企业发展。学校坚持学历教育与社会服务共同发展,依托学校校企合作、优质教育教学资源优势及专业建设成果,联合行业协会和地区龙头企业开展社会服务和职业培训,本学年共开展培训考核服务15226人次。2018年开设新能源汽车运用与维修
时间:1年前 (2023/06/18) / 阅读:630 / 评论:0
广州市交通运输职业学校-2023质量报告-之- 学生素养提升
[摘要]提生国际化素养。案例分享典型案例5-3:搭建国际交流平台,提升跨文化素养PASCH青少年德语夏令营是由德国歌德学院发起,全球PASCH伙伴学校共同参与的学生活动,它为德语学子们提供了一个锻炼语言实用能力、提升跨文化交际能力、拓展国际
时间:1年前 (2023/06/18) / 阅读:636 / 评论:0
广州市交通运输职业学校-2023质量报告-之- 合作办学质量
[摘要]学校与广东省燃气协会共同发起成立粤港澳燃气产教联盟,推动粤港澳燃气行业标准共建、资源共享、人才共育。与英国艾蒙特克公司续签IMI项目合作协议,成立IMI(英国汽车工业学会)认证中心,成立订单班,引入英国汽车维修职业资格认证体系,将I
时间:1年前 (2023/06/18) / 阅读:667 / 评论:0
广州市交通运输职业学校-2023质量报告-之- 国际交流水平
[摘要]创建广州市教育国际化窗口学校。学校积极实施职业教育与国际接轨战略,围绕“一带一路”国家战略和粤港澳大湾区建设,分析学校开展国际合作的优势特色和存在不足,制定提升对外交流与合作水平实施方案,提出了建设目标和工作思路。[正文]创建广州市
时间:1年前 (2023/06/18) / 阅读:587 / 评论:0
广州市交通运输职业学校-2023质量报告-之- 校企双元育人
[摘要]学校充分发挥了校企双元育人重要作用,依托深层次校企合作,探索校企共建、共享、共育的人才培养新途径,不断提高人才培养质量,实现发展共赢。订单培养精准育人。今年,学校共有4名项目教师参加上汽通用汽车公司组织的新教材模块培训。[正文]学校
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广州市交通运输职业学校-2023质量报告-之- 师资队伍建设
[摘要]涵养师德师风正能量。学校坚持把师德师风作为第一标准,实行师德考核“一票否决”制。二是深入挖掘教师队伍中涌现出来的先进典型。[正文]涵养师德师风正能量。学校坚持把师德师风作为第一标准,实行师德考核“一票否决”制。常态化、专题化、多样化
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广州市交通运输职业学校-2023质量报告-之- 数字资源建设
[摘要]构建“互联网+”教学新生态。目前已立项成为广东省职业院校示范性虚拟仿真实训基地、广东省信息化标杆校、广州市中等职业教育人工智能试点校。推进智慧教育打造高效课堂。[正文]构建“互联网+”教学新生态。学校从服务好粤港澳大湾区交通运输类人
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广州市交通运输职业学校-2023质量报告-之- 教材建设质量
[摘要]加强教材选用管理。贯彻落实《职业院校教材管理办法》的精神,对学生使用教材的征订、选用、发放、结算及教材库管理等方面工作制度化、科学化。推进新形态活页式教材研制工作。[正文]加强教材选用管理。贯彻落实《职业院校教材管理办法》的精神,对
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广州市交通运输职业学校-2023质量报告-之- 教学方法改革
[摘要]深化理实一体化教学模式。目前学校开展“理实一体化”教学的专业核心课程达86门。推进课堂教学述评制度试点。[正文]深化理实一体化教学模式。通过以真实工作任务为载体的项目训练,培养学生的技术应用能力和职业素养,增强学生的岗位意识和敬业精
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广州市交通运输职业学校-2023质量报告-之- 课程建设质量
[摘要]优化人才培养方案。886名学生考取1+X证书,比去年增加493人。学校积极开展此项工作,2019年成为全国首批“1+X”证书制度试点的院校。[正文]优化人才培养方案。学校严格按照《教育部关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指
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广州市交通运输职业学校-2023质量报告-之- 专业建设质量
[摘要]优化专业群设置。积极推进广东省“双精准”示范专业建设,以5个省级“双精准”示范专业建设为引领,带动2个省级高水平专业群和3个校级专业群的“2+3”专业群阵列建设。创新专业群人才培养模式。[正文]优化专业群设置。积极推进广东省“双精准
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广州市交通运输职业学校-2023质量报告-之- 技能大赛
[摘要]技能竞赛遍地开花。学校坚持把技能竞赛作为高素质技术技能人才培养的强劲引擎。学校高度重视各级职业院校技能大赛,坚持以赛促教、以赛促学、以赛促改。[正文]技能竞赛遍地开花。学校坚持把技能竞赛作为高素质技术技能人才培养的强劲引擎。2021
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广州市交通运输职业学校-2023质量报告-之- 创新创业
[摘要]学校通过产教联盟和校企合作项目平台,成立7个“创新工作室”,并以此为载体,指导学生开展创新创业活动。培养创新创业意识。在该工作室的支持下,学校成立了“汽车改装社”,为爱好汽车改装同学提供了创业交流的平台。[正文]学校通过产教联盟和校
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广州市交通运输职业学校-2023质量报告-之- 就业质量
[摘要]新《职业学校学生实习管理规定》颁布后,学校迅速修订完善了实习管理制度和相关工作流程,并对实习管理人员进行培训。岗位实习过程中,实习指导教师加大学生岗位实习的跟进力度,在切实维护学生实习权益的同时,加强了对实习学生的职业指导。根据学校
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广州市交通运输职业学校-2023质量报告-之- 在校体验
学校坚持以学生为本,坚守一流的教育教学质量,高度重视学生在校体验,在课堂教学、社团活动、校园安全、后勤服务等多维度考量已成为常态化,通过建立学生反馈机制促进学校的管理和服务。以生为本高度认可。学校通过问卷调查形式对在校生和家长开展满意度调查
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广州市交通运输职业学校-2023质量报告-之- 教学质量
[摘要]教学评价促改进。教师教学工作评价是成为教学管理重要环节之一,也是规范教学,保证教学质量,促进教师自我提高的重要手段。2022年4月,学校被划定为封控区域,开展为期一个月的线上教学,学校制定《广州市交通运输职业学校线上教学巡查及督导工
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